«Təhsilə baxış 2026» hesabatına görə, Türkiyə müəllim kadrları ilə təminat, orta təhsilin vaxtında başa vurulması və təhsilin dövlət xərclərindəki payı kimi göstəricilərdə bu təşkilata üzv ölkələrin orta göstəricisindən yuxarıda qərarlaşıb.
Türkiyə və Cənubi Koreya ibtidai və orta təhsil pillələrində müəllimə olan ehtiyacı tam ödəmiş yeganə iki üzv ölkədir. Bundan əlavə, Türkiyədə 35 yaşdan aşağı müəllimlərin payı 32 faiz təşkil edir, halbuki üzv ölkələr üzrə bu göstəricinin orta səviyyəsi 22 faizdir.
Türkiyədə şagirdlərin 92 faizi orta təhsili müəyyən olunmuş dörd illik müddətdə başa vurur, üzv ölkələr üzrə isə bu göstərici orta hesabla 75 faizdir. Türkiyənin liseylərində bir müəllimə düşən şagird sayı da 11 nəfərə enib ki, bu da 13 nəfərlik orta göstəricidən aşağıdır. Həmçinin 2015-2025-ci illərdə Türkiyədə orta təhsilin birinci pilləsində 15 illik stajı olan müəllimlərin real maaşları 31 faiz artıb, halbuki üzv ölkələrdə bu artım orta hesabla təxminən 6-7 faiz olub.
Türkiyədə təhsilin ümumi dövlət xərclərindəki payı 9,9 faizə çatıb, bina, avadanlıq və digər infrastruktura yatırılan investisiyaların ümumi təhsil xərclərindəki payı isə 14 faiz təşkil edir. Üzv ölkələrdə bu iki göstəricinin orta səviyyəsi müvafiq olaraq 9,8 və 9 faiz kimi qeyd olunub. Eyni zamanda, Türkiyədə ali təhsilli 25-34 yaşlı qadınların payı on il ərzində 27 faizdən 50 faizə yüksəlib. Bu, üzv ölkələr üzrə orta göstəricidəki 8 faiz bəndlik artımla müqayisədə 23 faiz bəndlik artım deməkdir, lakin son göstərici hələ də 54 faizlik orta səviyyədən aşağı olaraq qalır.
